Версия для слабовидящих
ENG

Объявления

Все объявления

  • Телефон для приема сообщений о коррупционных проявлениях:


    68-32-80

  • Эл. почтовый ящик:

    Ubdgmu@mail.ru

В ДГМУ обсудили медиаграмотность и современные подходы к воспитанию молодёжи

12.11.2026

46

11 ноября в Дагестанском государственном медицинском университете прошла лекция «Медиаграмотность как инструмент воспитания. Методы профилактической работы с молодёжью в новой информационной реальности». В ней приняли участие около 250 преподавателей и студентов университета.

Перед участниками выступил медиатехнолог, руководитель проекта «Регион-медиа» Дмитрий Афиногенов. Ранее он принял участие в форуме «Код молодёжи. Методы противодействия идеологии терроризма и экстремизма», который проходил в Махачкале с 8 по 10 ноября.

Встречу открыл проректор ДГМУ по общественным связям и социально-воспитательной работе Амурбек Качабеков. От имени ректора университета, профессора Висампаши Ханалиева, он поприветствовал участников и отметил важность медиаграмотности в работе с молодёжью.

Во время лекции Дмитрий Афиногенов рассказал о том, как информационная среда влияет на взгляды, поведение и ценности молодых людей. Особое внимание он уделил роли социальных сетей и цифрового контента в формировании мировоззрения подростков и студентов.

Участники обсудили, как меняются способы общения и получения информации, почему молодёжь по-разному воспринимает одни и те же сообщения и какие подходы помогают преподавателям выстраивать диалог со студентами.

Отдельной темой стала профилактическая работа в интернете. Речь шла о необходимости развивать критическое мышление, учить молодых людей проверять информацию, распознавать манипуляции и осознанно относиться к материалам, которые они встречают в цифровой среде.

Встреча прошла в формате открытого диалога. Преподаватели и студенты задавали вопросы, обсуждали ситуации из образовательной практики и получили рекомендации, которые могут использовать в дальнейшей работе.

Лекция позволила участникам по-новому взглянуть на привычные методы воспитательной работы и обсудить, как учитывать влияние цифровой среды при общении с современными студентами.