Объявления
-
Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные...
21-23 октября 2020 г в г. Москва пройдет Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Актуальные проблемы эпидемиологии...
04.08.2020
53
-
Предложение об обучении по программам ординатуры и...
Предложение о компенсации расходов на обучение по программам ординатуры и дальнейшем трудоустройстве в ГОБУЗ «Мурманская городская поликлиника...
02.08.2020
133
-
Расписание времени приема и выдачи учебников библиотеки ДГМУ
Уважаемые студенты 1,2,3 курсов, Библиотека принимает и выдает учебники с 10-00 до 15-00 ежедневно (кроме субботы и воскресенья)! P.S. Просьба к студентам...
30.07.2020
102
-
Выборы на замещение следующих должностей по срочному...
Дагестанский государственный медицинский университет объявляет выборы на замещение следующих должностей по срочному трудовому договору, в связи...
20.07.2020
289
-
Научно-практическая конференция «COVID-19: эпидемиология,...
Андижанский государственный медицинский институт приглашает Вас принять участие в работе Республиканской научно-практической конференции с...
15.07.2020
109
-
Телефон для приема сообщений о коррупционных проявлениях:
68-32-80
-
Эл. почтовый ящик:
Ubdgmu@mail.ru
The final semester meeting of the student’s scientific circle on normal physiology
On December 7, 2018, the final semester meeting of the student’s scientific circle on normal physiology was held
The curator of the circle, Baymirza, prepared the situational tasks and thematic issues for members of the circle and foreign students of the 2nd year at DSMU, who were invited to the meeting. Questions and tasks during the work were translated into English, a separate part of the tasks was presented from an English-language source, which were also understood in Russian.
Students with great interest participated in the discussion of problems. In conclusion, the head of the circle, Abdullaeva Naida M., noted the ability of the members of the circle to work cohesively with foreign students, which will have a beneficial effect on further progress in the international education system.
